心理学家安德斯·艾利克森博士的研究发现:
决定人与人之间差距的关键因素,既不是天赋,也不是经验,而是“刻意练习”的程度。
01
学霸是天生的吗?
见过这样的学霸:大学四年门门功课优秀,奖学金拿到手软,不仅本专业学得好,英语六级甚至考了全校第一。
很多人惊叹学霸的“神奇”,殊不知,这种“神奇”,需要“刻意练习”的累积。
无论秋冬,学霸都是凌晨六点起床,到学校的湖边,有针对性地朗读、背诵英语。
外语学院也经常能看到他的身影,学霸会有意识地去旁听课程,找外文老师指点、跟外语学院的同学交流。
语法有欠缺,就刻意恶补语法;听力不够好,就刻意练习听力。
甚至有一次邀请他参加活动,发现活动开始前几分钟他还在看着手机背单词。
后来,学霸高分通过雅思,出国进修。
问他学习方法,他只说:
“有目的的练习很重要。”
02
入职3个月就升职?
有位朋友,毕业后在赛车行业玩了两年,突然跑去做汽车新媒体的编辑。
起初我以为,他是不是疯了。
但让我意外的是,三个月后朋友转正,便被晋升为“高编”,工资15K。
聚会时我惊讶地问他:“怎么做到的?”
他笑笑说:“也没怎么啊,哪里不足补哪里,多练习。”
朋友说得云淡风轻,但我知道,从上班的第一天,他就开始有意识地研究新媒体的写作方法和写作风格,听了很多有关新媒体写作的线上课程和线下讲座。
此外,他还专门加了一些车友群,深入了解车主关注的问题。
在这种专注的“刻意练习”下,朋友的写作水平大幅提高,写出来的文章很受读者欢迎,升职加薪也就不奇怪了。
03
5年经验比3年经验更值钱吗?
很多人认为,5年经验一定比3年经验更值钱。
事实并非如此。
“经验”不仅仅是时间的累积,更是“刻意练习”的结果。
如果只是站在原地,无意识地重复已经做过且熟悉的工作,就算做上10年也可能不如别人“刻意练习”2个月。
刻意练习,是指为了提高绩效而进行的练习,它要求一个人离开自己熟悉的区域,不断去练习和提高。
美国密歇根大学商学院教授诺尔·迪奇提出,人的知识和技能可以分为三个区域:
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舒适区:已经熟练掌握的各种技能。
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学习区:未掌握,但能通过学习学会的知识技能。
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恐慌区:是我们暂时无法学会的技能。
而真正值钱的“经验”,是突破自己的舒适区,不断练习提高、发生改变、取得进步所积累下来的经验。
04
如何进行刻意练习?
同一件事情,为什么有人努力一个小时就可以学会,而有些人却忙活半天都没搞清楚?
关键是练习的“质量”。
刻意练习:即通过最高质量的训练方式,产生最快的进步速度。
“刻意练习”是一种科学的学习理论,那么我们应该怎样做到刻意练习呢?
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定义明确的具体目标,有效地引导自己练习。
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发现“学习区”,保持刻意练习的驱动力。
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保持专注,得到导师的反馈,明确知道自己哪方面的不足,并重视改进率。
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走出舒适区,勇敢地迎接挑战。
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建立自我检索结构,不断进行反思和完善。
由著名心理学家安德斯·艾利克森和科学作家罗伯特·普尔联袂出版的《刻意练习》一书里有这样一句话:
“我们大脑拥有和莫扎特这样的“天才”相同的适应能力,“天才”只是更多地利用了这种适应能力。”
所以,所谓的天才,不过是比我们更懂得“刻意练习”的高手。
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