引：早恋对青少年心理成长极为不利。学生在成长过程中，生理和心理的发展并不同步，虽然他们生理上具备了恋爱条件，但在心理上却远远没有具备。------某位老师
“早恋”是非？你就是个棒子！
一直以来，笔者对于“早恋”一词，极度反感。因为在我看来，“早恋”一词本身就存在模糊性，或者，本就是一个伪命题。
首先，笔者不知，该词所谓何来？若是强调“早”字，那么小孩子过家家是否也在打击范围之内？若是重在“恋”字，既然都承认是恋爱关系，那么又加一个定语，是何用意？当然，这可能也正是中国文化博大精深之处，两个不相干的字眼合在一起，意义大变，例如“油水”。
其次，即使早恋说得过去，那么又该如何界定？这个不同婚姻，有法律明文规定的年龄。现在法律规定，大二学生如果符合条件，即可登记结婚，那么在此前两年来恋爱，怎能算得是“早”？如高中生不算，那么初中生呢？校方只是介绍说中学生，未提初、高之分，我亦不好妄自揣测，唯有继续迷惑。
第三，“生理条件具备，心理不够成熟”，此论笔者亦是不以为然。老师谈到生理条件具备，显然，是说学生身体已经具备发生性关系的能力。莫非，在该老师眼里，学生恋爱，只为了做这件身体条件允许的事？再者，心理不够成熟，也禁不起推敲。试问，心理成熟有何标准？莫非仅以十八周岁为界？过了这个生日，就是成熟？原来在该老师看来，学生心理成熟，只是一日之事。联想古代，男子十四当爹，女子十三便为人母也属常事，倒也未见有何不妥。须知，个人的心理成熟期，与其生活阅历有关，有人就是早熟，而过了十八岁思如幼儿之辈也是不少。当今社会，凭借着互联网以及其他信息传播工具，信息传播之快，普及之高，远胜古代，年轻人心理成熟早一些，也是常事。
抛开这些文字游戏，再谈实情。
的确，当下校园，男女出双入对，已然屡见不鲜，而其亲昵程度，也已由最初的牵手、扶肩发展为现在的热吻、拥抱，直到开房，甚至出现日前新闻报道某对情侣“野战”之事。
然而，在我看来，这很正常。异性相吸，天性使然。很多家庭都是如此，母子关系以及父女关系相对母女，父子关系更为亲密，弗洛伊德即认为每个男人都存在杀父娶母的潜意识，观点虽然偏激，但是也能说明问题。亲人之间尚且如此，何况同学朋友？
随着我们渐渐长大，生理以及心理渐渐成熟，对异性有好感，并且愿意接近，这很正常。知己也好，恋人也罢，只是一个称呼，无关紧要，重要的是那种感觉，是纯粹的快乐。当然，也有人是出于身体上的好奇，但是，这只能归罪于我国的性教育不够普及。
我不否认，学生恋爱反面教材比比皆是，例如过早发生关系甚至怀孕，导致严重后果；例如彼此牵挂，上课走神耽误学习。但是，因为恋爱，双方互相督促，最终相聚心仪学府之事也是不在少数，这只是个度的问题。
在自制力强的人，这并不能算作问题。相反，自制力弱之人，即使不谈恋爱，上网、游戏或者其他事情，一样使其迷失自己。因此，这些，又怎能归罪于恋爱？
需要说明的是，部分纯粹出于生理需要而结合的男女，不在笔者讨论之列。他们并非恋友，只是荷尔蒙支配的床友。
可悲的是，这个时候，父母慌了，自是心疼孩子。老师更是急了：这些实在有伤风化！哀求，规劝无效，最终，他们化身棒子----打散鸳鸯之棒。面对家长老师，多数学生能做的恐怕只有妥协了，因此，大棒政策倒也有效。
但是，同时需要指出的是，因为高压政策，热恋男女离家出走，甚至以死抗争的例子也不胜枚举。只是，那些棒子们，看不到罢了。
在此，笔者对那些把孩子恋爱看得太过严重的忧天杞人说，千万不要老拿“早恋”来说事儿，也不要频频地高举大棒。需知，在打散鸳鸯的同时，在孩子们心中，你也将永远成为一个仅仅代表高压的棒子。
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