经典短语 雨巷,有些话我不得不对你说

悟红尘2023-05-31  24

导读:雨巷,我认识你已有半年之久了,我是通过你的文章认识你的,我很欣赏你的文字,在你的文章中,我隐约地察觉到你的痴情,你的才气,你的无奈。但这些都只是我主观上的看法,…

雨巷,我认识你已有半年之久了,我是通过你的文章认识你的,我很欣赏你的文字,在你的文章中,我隐约地察觉到你的痴情,你的才气,你的无奈。但这些都只是我主观上的看法,并不知道现实中的你到底是个什么样的孩子,确切地说,我并不了解你的种种。但即使这样,有些话,我还是不得不对你说。

看了你的文章,有几篇为数不多的“原创歌词”,其中《背影》那篇最能让我感同身受。我不知道写这篇歌词时的你会是怎样的心境,但我能觉察到字里行间的倾诉,充满了太多的无奈和哀怨,很有学生时代那种淡淡的朦朦胧胧的味道,这也许是你个人所经历过的或正经历的吧。这味道,很美,也很难忘。但我还是想和你说几句,都什么年代了,二十一世纪了耶!暗恋?老土的东东了。喜欢一个人,就要勇敢的对她说,结果如何,就交给缘分吧!

雨巷,当我走进你的空间,第一眼就看见了“应试教育遗下的--残骸”这几个字。我想,你应该是一个不同于他人的学生吧!应试教育,它是我国国情的产物,也是我国文化的见证。它有很多的弊端,它让学生在统一的模具下例行公事地学习着,考试和分数是目的,从根本上扼杀了学生的创造力和独立思考的能力;它让学生唯书是从、唯老师是从,它让培养出来的学生千人一面;这些弊端无可争辩,但冷静想想,又能怎么办呢?一句话,国情呐!你完全没有必要和它争锋相对,何不把它当成奠基石,当成自己命运的主宰者?也许这与你的性格相违背,你曾经说过,自己完全不适应这种应试教育体制下的课堂,老师们在课堂上讲的那些“假大空”的知识,乍听起来,貌似对我们的人生起多大作用似的,其实它们也就起到那么一丁点作用——给那些“考试达人”心理上一个安慰!你之所以对应试教育如此深恶痛绝,也许是你的性格使然吧!

雨巷,当我看见这个名字时,瞬间有一种古典的感觉;走进你的空间,这种感觉便彻底在你的文字的催动下,幻化成了一种恬静和自然。众所周知,网络是一个自由言论的平台,每个人可以根据自己的喜怒哀乐来发表各种见地,这是他们的权利。但当我浏览了你的文章后,发现你是一个真正喜欢文字的孩子,你的文字就是你的思绪,你的文章就是你的回忆。你身在杂侃圈,却并没有为了上榜而刻意写一些趋炎附势的文章,因为你知道,那些文字不是你的,东拼西凑出来的文章,不说别人看了会有什么感触,连你自己都看不下去。正因为如此,你的每一篇文章即使谈不上如何精美,但绝对都是饱含深情而成。这些都是对你的赞美,你可不能得意忘形。千万别以为自己写了几篇歌词,被大家认可了,就成天吹捧自己多牛,这样下去,那方文山、林夕岂不是要告老还乡?千万别以为自己的空间人气小有起色,被大家知道了,就终日把自己的博客当成名博,这样一来,那徐大叔(徐正)、半成年岂不是要功成身退?所以,你还是你自己,雨巷还是雨巷,你不是徐大叔,也不是半成年,更不是方文山,简单的说,你就是一个普普通通的学生!

还有一点,我想指出,就是你没有必要这样谦虚,瞧人家徐大叔多牛,拿着自己和小沈阳PK,指不定最后谁输谁赢呢!是的,谦虚是美德,美德是中华文化的精神,这是你们老师教给你的吧!这没错!但偶尔也还是要张扬一点、骄傲一点的,不然人家会说你是装B呢!就算你不情愿,这表面工程还是要的,中国人嘛,讲究的就是一个面子!

好了,不知不觉写了这么多,最后我只想说几句,雨巷永远是雨巷,文字是你最亲密的战友,任何时候,文字都会和你不弃不离。你的人生,也许会坎坎坷坷,因为你说过自己不想通过一般人走的路来实现自我。那条路,你不想走,也走不通。在这里,衷心的祝福你,在以后的日子里,能找到自己的位置,好好的实现自我。这其中,也许会荆棘密布,但正如你所说,其实地上本没有路,只是走的人多了,也便成了路。

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