你老实吗？
老实这个词，我一直认为它并非褒义。身边的人凭什么可以说你老实，就凭他比你聪明、地位比你高、还是资历比你深？
一般来说，当你有什么小算盘他一眼就能看准，你有几斤几两他一掂量就能猜透，这样你“低”他“高”的时候，他才有胆量说你老实。这代表着以他的水平，是完全可以控制你、猜透你的。不然，若你的位置比他高、你的道行比他深，他怎么敢用老实来形容你呢？
在职场上，被上司称为老实的下属大多都是唯唯诺诺的受气包，反言之，一个被下属称为老实的上司也一定无法拥有威信。而在情场上也是如此，就像处女情节的男人都是对自己的尺寸不自信一样，总是想着要找一个老实人的女人，心里的小九九也昭然若揭。
说实话，在二十岁以前，我一直追求着做一个老实人。
毕竟，在传统的学校教育里，老实总是与乖、听话联系在一起，尊敬老师、团结同学、孝敬师长，为了这些成绩单上金光闪闪的词语，我努力地让自己成为老师们心目中的完美学生。直到后来，一次担任老师的经历让我彻底改变了看法。
那是大一时候的暑假，为了赚点零花钱，我来到某知名英语培训机构的暑期训练营担任英语教师。当时，负责人将一个小学初级班分配给了我。
学生们大多都活泼的不得了，一让他们参与课堂讨论，或者做小游戏，一个个就像脱缰的野马似的满教室乱跑。我第一次带孩子，每天都被搞得一个头两个大。
而在我的隔壁班，情况就完全不一样了。他们的班主任姓李，是训练营里经验丰富的老教师。她管理学生的水平很厉害，孩子们都特别听她的话，这让我非常羡慕。
有一天，我专程将李老师请到了附近最好的餐馆里，点上几个好菜，还开了瓶酒。酒过三巡，我就开始向她请教管理学生的方法。
“应该在教学方法上再下点功夫，还是努力活跃课堂气氛呢？”我问。
“整这些没用，”她的脸因为酒精的作用变得有些红，“我跟你说，对于那些你说一他不敢说二，从来不违反你的命令的老实学生，你要和他们亲一些，多表扬、多给笑脸。对于乱说话、做小动作、不交作业的不老实学生，你理都不要理。黄老师，我一直觉得你上课风格有问题，学生怎么能够胡乱打断你的讲话呢，这绝对是影响课堂纪律的。”
“可是学生有不懂的，或者他们认为不对的地方，应该让他们指出啊。”
“胡闹，”她拍了拍桌子说，“学生怎么可以指出老师的不对呢？这样没大没小的，你还怎么控制他们！”
“控制？”我轻声嘀咕，“不应该是教育吗？”
她没有听到，继续说：“孩子很聪明，他们也想讨你欢心。知道你喜欢听话的，他们自己就会改变的。哪怕是装，在你面前都会变得又乖又听话的样子。”
我惊讶极了：“那不是教他们撒谎么？”
她笑了：“那又怎么样，你得到了理想课堂，他们得到了老师的青睐。你们都得到了自己想要的，不就得了。反正装老实这件事，他们走上社会之后还不是要学。”
李老师的话，让我记了很久很久。一直到今天，我还时不时地会想起。
关于老实，我不想说什么“人善被人欺，马善被人骑”的道理，我只是觉得，这个曾经代表过善良、真诚、踏实的词语，如今，已经成了一种令人无奈的社会规则。
在成年人的世界里，只有两种老实。一种是假老实，而另一种是真白痴。我们都看不起真白痴，但我们都喜欢假老实。
无论是要求别人老实，还是自己装老实，为的不过是达到自己的目的而已。人都是自私的动物，如果不是想要追求私欲，谁会愿意卧薪尝胆地装老实呢？
我见过进职场不久的公务员，每天伺候领导做牛做马，在领导看不见的地方咬牙切齿地说：“熬几年，等我当上领导，就让我的下属加倍伺候我。”
我见过到处求项目的业务员，每天东奔西跑见人脸色，陪客户喝到东摇西晃之后，狠狠地说：“不就是有几个臭钱嘛，等我拿下这个项目，谁还理这些狗日的。”
我也见过出身贫寒的凤凰男，为改变命运千方百计地去讨好富家千金，被岳母百般羞辱没用不会赚钱，等到自己出人头地了，就再也不理那作天作地的老婆和她娘家人，自己到外边去找“温暖”了。
装老实的人，是大狡猾。但那些总想在老实人身上占便宜的人，才是最傻的。
没有人愿意屈居人下、忍辱负重。那些愿意在你面前低声下气的“老实人”，不过是为了得到他们想要的东西而已。
等到别人卧薪尝胆地从你身上换来了他想要的东西，那时候如果你没有足够的东西去交换他们的“老实”，又凭什么要求别人低三下四、唯唯诺诺？于是，角色变幻，老实人变成了白眼狼，这样的例子还少见吗？
不要想着在老实人身上占便宜。你今天占的便宜，明天就会加倍奉还。等价交换，总是比利用来得更加光明磊落些。
你笑他人容易骗，他人笑你看不穿。
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