1、团结一条心,石头变成金。
2、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
3、学习改变生活,知识改变命运。
4、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。
5、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
6、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。——《格言对联》
7、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和谐,尊重知识强调探索。
8、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
9、成功之路,苑中起步。
10、鸟欲高飞先展翅,要想成才早学习。
11、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
12、责人之心责己,恕己之心恕人。
13、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
14、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
15、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
16、能动、敢动、爱动,会练、会判、会赏。
17、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
18、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
19、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。
20、工作每天都是正式演出,不能是彩排。
21、良好的习惯使人终生受益。
22、教师的发展才能更好促进学生的发展。
23、强化竞争意识,营造团队精神。
24、快乐不是拥有的多,而是计较的少。
25、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。
26、21世纪的文盲,是不会学习的人。
27、当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。
28、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。
29、相信每一个学生都能学好。
30、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
31、尽多少本份,得多少本事。
32、素质教育“十学会”:就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。
33、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一个人只有依托集体,才能实现价值。
34、让师生在课改中共同成长。
35、校园风景线,大家来共建。
36、校园的一切都是为了促进学生的发展。
37、校园美如画、受益你我他。
38、投入才会深入,付出才会杰出,用心才会开心。
39、态度决定一切,细节决定成败。
40、教师上好课,是立身之本。
41、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
42、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
43、有眼光才有境界,有思路才有出路,有志气才有骨气,有实力才有魅力。
44、弘扬中华美德,构建和谐学校。
45、理念决定行为,态度决定一切。
46、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。
47、多点沟通,少点抱怨;多点理解,少点争执。
48、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
49、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
50、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
51、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
52、你的心在哪里,你的智慧就在哪里。
53、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
54、教育:全面,全体,优质;管理:科学,艺术,高效。
55、换种态度和做法就是换种人生。
56、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
57、时间等于金钱,知识就是力量。
58、做“文雅”“优雅”“高雅”的苑中人。
59、相互补台好戏连台,相互拆台一同垮台。
60、绿色,亮丽,如画,育人。
61、关注每一个教师,熟悉每一个教师独特的教学风格,人尽其才!
62、依法办学,以质立校;管理兴校,教师强校。
63、对于时间的管理就是对生命的管理。
64、态度和方法决定成败。
65、每天进一步,踏上成功路。
66、让读书成为生命的必需。
67、态度加方法是实现梦想的百分百。
68、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
69、立足新起点,开创新局面。
70、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
71、校园是我家,美化靠大家。
72、学为师之骨,德为师之魂。
73、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
74、自省权力,自省责任,自省人格,自省言行。
75、知荣辱,明廉耻,—从我做起。
76、如果能捏起来,一盎司的忠诚相当于一帮智慧。
77、赢得未来,从现在开始。
78、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。
79、做到“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”
80、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。——王永彬
81、用力只能称职,用心才能优秀。
82、学校发展以师为本,教师发展以德为本。
83、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
84、备课组的活动质量,决定学科质量。
85、我是独一无二的,我与众不同。
86、没有沟通就不可能有教学和学习。
87、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
88、自信——无所不能。(www.vipyl.com)
89、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
90、行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
91、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。
92、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
93、不称职的教师在教学忠让学生适应自己,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生,带着学生走向知识。
94、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
95、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
96、家长们信任是学校的生命,社会的满意是学校的成功。
97、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。
98、自我提升,良性竞争;相互欣赏,互相支持。
99、看别人不顺眼,是自己修养差。
100、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
101、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
102、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔
103、给一个学生机会,他(她)会给你一个奇迹。
104、高质量、有特色、创一流。
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